本片讓我聯想到死亡詩社。文化背景的隔閡太深以至於很多橋段都沒辦法理解。不過英國人對於文學詩歌的崇尚和底藴之深，可見一斑。沒見我國高中生能夠操著古詩辭賦論證時事的，哪怕是大學生研究生也難吧。
Be thoughtful or be smart.
隨性地表演還是有目的地操練。
是為己快樂地活在當下，還是為人期待地活出將來。
這無法給出最終答案的，永恆的電影主題。
聽從自我內心聲音的行動，樹立出自我的標誌，會贏得尊敬且信仰。亦容易因為偏執駛向歧路。如Hector。
時刻改變自己以迎合周遭環境，是聰明，容易取得世間所普遍認知的成功。為此自然會誕生相應的欺騙和謊言。如Irwin。
兩者都沒有錯。只是時代在不斷改變，我們無法脫離時代。所以Hector去世Irwin受傷。
P.S. 很喜歡他們倆share課堂的那一段。各種意見接踵而至，看得熱血沸騰，反省思維反應差距。
P.S.S 認定喜歡的東西，就會想要用性去佔據。這是動物的本能，吧。
看完这部片子顺手在豆瓣上粗略整理了下春风化雨啥啥的电影豆列，
那些关于麻辣鲜师和变态学生的狗血故事在激励我不断成长的同时，电影情结和人物性格的设定也在随着时代价值观的变化与时俱进。
现在回头看《死亡诗社》里的罗宾威廉姆斯，难免很多地方觉得煽过头的痕迹明显。《蒙娜丽莎的微笑》里的朱丽娅罗伯茨的女权思想如今看来就是理所当然。《弦动我心》和《放牛班的春天》的故事那就更加温和；《摇滚校园》则是前面两者的嗑药版⋯⋯
但是，但是，总有些东西在这类电影里是根深蒂固且勾引你一遍遍地老调重弹，就像所有的“灰姑娘啥啥的电影”或者“有关青春啥啥的电影”，我们最拒绝不了的最俗烂的东西就是真善美。
《历史系男生》里讲了很多。豆瓣里普遍的tag是“英国”，“同志”，这tag得真不是一般得潦草。同志的部分在这部电影里的比重我还真是说不出来。大部分的时间里甚至是意识不到的。这是一部电影的拍摄态度。真正的对同性习以为常，真正的尊重，何以把它当成问题来探讨。片里Ponster对Dakin的爱慕和Dakin与Irwen老师之间的情愫，自然感人
我儿子在文科上比较有天分，在理科上也就一般般。他喜欢阅读，喜欢思考“大”问题，比如乌托邦的设计中不允许有游戏是不好的。跟所有孩子一样，他感兴趣的东西可以过目不忘，还能结合新闻谈点自己对时事的看法。他对历史感兴趣，希望我给他讲故事。他还能写诗，对文字的美有很不错的品味。然而我却不怎么喜欢跟他讲那些，因为我不希望他对文科感兴趣，在我看起来，读文科日后是要饿死的，而且还会因为想太多而不快乐。
然而，今天我看了《The History Boys》（B站有看，中英文字幕，中文译名《历史系男生》）。背景是1986年，约克郡一个小镇上的男校，雄心勃勃的校长想让那届成绩最好的高三学生去考牛津的奖学金，请来了个代课老师做专门针对名校笔试、面试的特训。剧情的冲突有好几条线，腐国男校里常见的同性恋，老师对学生的性骚扰，实用主义的教育和博雅教育之间的矛盾，以及历史和文学本身引发的思考。几条线交织在一起，复杂而不芜杂，深刻而不刻意，伤感而不煽情。让我觉得，学文科还是好的。
我们归根结底还是人啊，在解决了温饱，买上了房子和车子
今天刚看完死亡诗社，就一起说说。死亡诗社名气大得多，但是相比起差不多题材的历史系男生，真的乏味太多。同是男校背景，同是教育题材，死亡公社给我一种生硬的造作感。反而是历史系男生，台词华丽至极，连吊书袋子都觉得吊得恰到好处，看了没几分钟就让人觉得一定是戏剧改编的电影才会有如此精巧的台词设计。毕竟电影艺术的侧重不会是台词。
「历史系男生」片中的每个角色都丰满而立体，反而更有一种现实的诗意的感觉。片中三位老师的教育方式同样引人深思，风格迥异却都让人忍不住喜爱。Irwin相当迷人
【历史系男生】迥然不同的英国校园青春片
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