同为描写家庭生活，它不写《大头儿子》那种琐碎的日记式故事，每个人都和现实中的人一样，会说真话，说假话，小明会遭遇青春初期的困惑，而王猫这个形象，我想多少承载着少年对成年的向往。
意识流的表达方式，让观影如同一场梦境。
画风简略甚至稚拙，反而让观众的注意力更集中在一些表情动作上。
对中国教育，中国家庭入木三分的刻画，是外来动画，和架空动画所缺乏的，在那个年代，实在是震撼的。
学校生活、老师、同学在剧中的幻化，令一个被学业压抑得无法喘息的少年，可以感到极大的满足感。
多年以后，小明站在北上广的大街上，依然会想起老师带大家遨游太空的那个下午：
汤是三点水
外加一勺汤
糖是唐老鸭
抱着米花糖
躺是身子边
靠着小和尚
烫是一堆火
熬着一锅汤
（忽然发现，这种一个未成年人搭配一个成年人，在一起探索世界的过程中发掘内心的模式，跟美剧《瑞克和莫蒂》颇有些相似，而且主角小孩说话都是呆兮兮的。）
动漫的台词写的非常贴近生活，人物的内心活动也很丰富，充满着思辨。
从小明的玩游戏时内心想法：“其实我已经玩累了，可我就是不愿意停下来。”直接说到了我的心上，就知道编剧对孩子的想法是有深入了解的。00年的动漫就开始了素质教育，学校不进行成绩评分，不进行排名，减少学生作业负担。我记得我这边的学校也是最近几年才开始这样子的方式。
此举一出，当然有很大的争议，动漫也对此进行了多方位的思辨。
2016.09.06
每个人的墙里都住着一只猫，你为什么喜欢猪呢？我也不知道，我是属猪的嘛。
这部动画片想表达的太多，能说的也太多，但很多说出来就变了。让唐老师看，她应该也没时间看的，更别说给她的学生看了，让言蹊看，怕是她不会喜欢的。
苍生，湖底，会有那么一天，也会有那么些人，喜欢一些东西，只用喜欢就好，不一定非要怎样。当然，或许恰好能分享给喜欢的人，他们恰好也喜欢，则或许会改变很多东西。但，不要想着去改变。卢安克告诉我们的不就是这个道理吗，道理大家都懂，太较真就不好了。
真实的动画片 20220923 小明和王猫
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